产品目标
以培养“全面发展的人”为核心目标
三大核心主题
文化基础、自主发展、社会参与。
六大核心素养
人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。
十八项基础能力
人文积淀、审美情趣、理性思维、勇于探究、国家认同、国际理解等十八项基础能力，让中国儿童爱上阅读，夯实传统根基，树立文化自信。
四大阅读力维度
检索与探究
定位信息，提出问题
推论与判断
逻辑推理，形成判断
整合与解释
关联信息，理解整体
评价与鉴赏
批判思考，审美表达
产品标准
结合《国家基础教育课程标准》及 PISA 阅读测试标准
科学对标国家课标与国际阅读测评框架，确保分级体系的专业性与适用性。
产品框架
专注 6-14 岁儿童阅读能力提升
悦读家+（个性化阅读提优）
一对一制定个性化阅读成长计划及学习生涯规划
悦读俱乐部（整本书阅读营、青少年科考营）
系统阅读营与科考研学，培养综合素养
悦读文集（分级阅读各级礼盒装 + 配套音视频导读）
L1-L9 精选分级悦读书库与 OMO 读书会
悦读卡（图书借阅、会员购书、积分及研学活动权益）
全年借阅、会员价、专属活动权益
悦读荟（阅读力测评 + 分级图书馆内阅读 + 主题沙龙 + 家校社讲座）
测评建档、馆内阅读、人文/科学/艺术荟公益沙龙
产品流程
分级悦读研究院通过持续开发优化，形成测评 - 定级选书 - 阅读成长（自主阅读、共读研读）- 复测 - 纠正 - 进阶的高效阅读力进阶流程闭环。在实现阅读力进阶前，阅读 - 测评 - 纠正的环节重复进行；实现进阶后，再次从定级选书开始循环，让孩子在恰当的阅读通道上高效阅读。
测评
根据测评结果确定阅读力等级
定级选书
制定悦读成长计划并择选匹配书籍
阅读成长
参加对应级别整本书阅读营，每年精读研读 40+ 本书
复测
完成一阶后再次测评，形成复测报告
纠正
根据结果及时纠正未达成目标
进阶
连续通过诊断测评后进入更高阶段
核心产品：整本书阅读
以预设问题为自主阅读导向，以每年精读研读 40+ 本书为主要教学形式，引导 6-14 岁少儿深度阅读 320 本 2610 万字经典好书，每周完成一份阅读单 / 思维导图 / 多元创作。
通过“输入 → 内化 → 输出”的循环机制，完成七个渐进式成长阶段，每个阶段都通过阅读输入和表达输出的双向强化，实现阅读力和表达力的阶梯式提升。
七个渐进式成长阶段
“一书两读四维五力”解决家庭困扰
兴趣启蒙
解决“没兴趣阅读、不专注”的问题
素养提升
帮助孩子从被动阅读转向主动探究
文学鉴赏
提升审美情趣与评价鉴赏能力
思辨求实
解决“阅读效果不清楚、不会选书”的困扰